12月15日，学校召开国家级职业教育教师创新团队建设工作会议，学校党委书记余荣宝、校长程传红，教务处、人事处、新能源汽车学院相关负责人，项目团队成员等参加了会议。
新能源汽车学院副院长江伟首先对国家级职业教育教师创新团队的申报方案和验收指标等进行了详细解读。
程传红向新能源汽车技术专业教师创新团队表示祝贺。他表示，获批国家职业教育教师创新团队立项培育是学校高质量发展路上取得的又一项标志性成果，是学校加强教师队伍建设结出的硕果，对于教师队伍高质量发展具有重要意义。他就进一步推进国家级职业教育教师创新团队建设提出要求。一是高度重视职业教育创新团队建设工作。国家级职业教育教师教学创新团队是促进学校教育教学水平提升的“先锋队”，成功申报该项目来之不易，团队成员要珍惜机会，明确责任，以团队建设为契机，发挥示范引领作用，奋力开创教师队伍建设的新局面，为学院事业高质量发展提供有力人才支撑。二是要扎实细致，对标对表，把各项建设任务落实到位。团队成员要守初心、担使命，全力推进建设任务。要认真研究建设标准，明确建设成果，提升科学研究能力，形成更多高水平教科研成果。要对标国家级职业教育教师创新标杆团队，巩固优势指标，补齐短板弱项，确保各项创建任务落到实处。三是要加强监督，做好分工。学校分管领导要做好团队调度、学期总结、年度考核等工作。各部门、各单位要上前一步、统筹支持，扎实认真做好服务工作。要做好顶层设计，明确责任分工，细化工作任务，明确时间节点，扎实做好创建工作，确保把团队打造成一支高水平、结构化的有示范引领作用的国家级职业教育教师创新团队。
余荣宝指出，国家级教师教学创新团队建设是学校一项标志性成果建设，希望团队要从战略层面做好整体顶层规划设计，超前布局，切实承担起国家级教师创新团队协作共同体职责。要准确把握创新团队建设的实质，核心是三个提升。一是教学团队整体实力的提升，团队要有三年的建设方案，成员要有个人三年成长规划。二是专业整体实力的提升，要形成一系列的专业成果，增强在社会、行业、同类院校的影响力。三是专业学生高质量的就业。提出各相关部门要坚决提高站位，进一步明确国家级教学创新团队建设的重要意义，确立验收目标、做好任务分解，强化协作协同、落实责任要求、追求内涵质量、攻克工作难点，充分准备、全力以赴做好各项工作。同时，要结合建设成果，全面总结分析，凝练范式经验，广泛宣传学习，发挥示范引领作用。
各与会团队成员从立项申报与建设打算等不同角度进行了汇报交流。
